SEP implementa programa de salud mental para estudiantes de secundaria y bachillerato

La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha puesto en marcha la estrategia denominada El ABC de las Emociones, un programa diseñado para brindar acompañamiento integral a estudiantes de tercero de secundaria y nivel bachillerato en todo el país. Esta iniciativa busca atender problemáticas actuales como la gestión de estados de ánimo, la prevención de la violencia digital y el fortalecimiento de la salud mental entre los adolescentes mexicanos.

El esquema operativo contempla la asignación de una hora semanal de capacitación obligatoria dentro del horario escolar, la cual será impartida por personal especializado. El objetivo central es proporcionar a los jóvenes herramientas prácticas para identificar situaciones de riesgo en entornos virtuales, así como fomentar el diálogo constructivo para la resolución de conflictos interpersonales que puedan afectar su bienestar emocional durante su etapa formativa.

Como parte integral del modelo, las autoridades educativas han propuesto la realización de asambleas periódicas que involucren activamente a padres de familia y docentes. Estos espacios tienen el propósito de alinear los esfuerzos institucionales con el entorno familiar, creando una red de apoyo más sólida que permita detectar de manera temprana cambios en el comportamiento de los alumnos y promover una cultura de prevención en el ámbito escolar.

La implementación de este programa responde a la creciente preocupación de las autoridades y diversos colectivos sobre el impacto de la tecnología en la estabilidad psicológica de los menores. Según se ha informado desde la SEP, el enfoque es preventivo y busca que los centros educativos se conviertan en espacios seguros donde los estudiantes puedan expresar sus inquietudes bajo la guía de adultos capacitados para canalizar situaciones de vulnerabilidad.

Se prevé que la aplicación de estas sesiones de trabajo inicie de manera gradual en las distintas entidades federativas durante el presente ciclo escolar. Los materiales didácticos y las guías para docentes serán distribuidos en las escuelas participantes, mientras que el monitoreo de los avances del programa estará a cargo de los consejos técnicos escolares en coordinación con las autoridades educativas estatales.